Sistem Rekomendasi Peer Helper pada Forum Pembelajaran dengan Metode K Nearest Neighbor
ADITIYAN ISWAHYUDIN

Informasi Umum

Kode

19.04.2028

Klasifikasi

C -

Jenis

Karya Ilmiah - Skripsi (S1) - Reference

Subjek

Intelligent Systems

Dilihat

248 kali

Informasi Lainnya

Abstraksi

Menurut teori pembelajaran Vygotsky, model pembelajaran kooperatif (atau bisa dibilang juga <em>peer learning</em>) adalah penekanan pembelajaran dengan model dialog yang dilakukan secara interaktif berbasis sosial. Keterlibatan <em>learner</em> lain membuka kesempatan bagi <em>learner</em> untuk mengevaluasi dan memperbaiki pemahaman dalam proses belajar. <em>Peer helper</em> merupakan <em>learner</em> yang mempunyai pengetahuan lebih yang mampu dan bersedia untuk membagikan ilmu dan pengalamannya kepada <em>learner lain</em>. <em>Peer learning</em> ini juga dapat dilakukan secara <em>online</em>, melalui suatu forum diskusi layaknya MOOC. Namun untuk menentukan siapa yang layak menjadi kandidat <em>peer helper</em> masih menjadi masalah utama. Tugas akhir ini menjelaskan tentang sebuah sistem untuk mengklasifikasi <em>learner</em> yang cocok menjadi kandidat <em>peer helper</em> dengan menggunakan metode KNN. <em>Peer helper</em> yang direkomendasikan diperoleh berdasarkan hasil klasifikasi peserta didik yang memiliki label untuk direkomendasikan menjadi <em>peer helper</em>. Uji coba menggunakan data hasil aktivitas <em>learner</em> dalam forum pembelajaran <em>online</em> dan dari data tersebut diterapkan metode KNN untuk mengklasifikasi <em>learner</em> yang cocok menjadi <em>peer helper</em>. Hasil dari uji coba didapat bahwa penggunaan KNN meningkatkan akurasi klasifikasi sebesar 0.20% dengan hasil 85.71%.

• CDG4K3 - DATA MINING
• CIG4A3 - PEMBELAJARAN MESIN
• CCH4D4 - TUGAS AKHIR
• CII4E4 - TUGAS AKHIR
• CPI4E4 - TUGAS AKHIR
• III4A4 - TUGAS AKHIR

Koleksi & Sirkulasi

Seluruh (1) koleksi tidak tersedia

Pengarang

Penerbit

Sirkulasi

Download / Flippingbook