PERANCANGAN PUZZLE BALOK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR - Dalam bentuk buku karya ilmiah
SALMANIA FARISYAH

Informasi Umum

Kode

25.04.3091

Klasifikasi

658.575 2 - Product design

Jenis

Karya Ilmiah - Skripsi (S1) - Reference

Subjek

Product Design - Toys

Dilihat

40 kali

Informasi Lainnya

Abstraksi

Pada jenjang sekolah dasar, matematika menjadi salah satu mata pelajaran penting karena membantu siswa memahami konsep logika serta kemampuan pemecahan masalah yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Namun, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar matematika, terutama pada operasi perkalian dan pembagian. Selain faktor guru dan orang tua, keterbatasan media pembelajaran edukatif juga menjadi salah satu penyebab kurangnya pemahaman siswa terhadap materi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk merancang <em>puzzle</em> balok (Mathzel) guna meningkatkan pemahaman konsep perkalian dan pembagian pada siswa kelas 3 Sekolah Dasar Negeri Lengkong. Penelitian ini menggunakan <em>mix method</em>, yaitu pendekatan gabungan antara kualitatif melalui studi kasus dan kuantitatif melalui <em>quasi eksperimen</em> dengan desain <em>one group pre test dan post-test </em>untuk menguji efektivitas produk yang dikembangkan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, studi literatur, angket dan dokumentasi. Proses perancangan produk menggunakan pendekatan SCAMPER (<em>Substitute, Combine, Adapt, Modify, Put to another use, Eliminate, Reverse</em>). Hasil penelitian menunjukan bahwa <em>puzzle</em> balok (Mathzel) mampu meningkatkan pem ahaman siswa terhadap konsep perkalian dan pembagian.

• FBK4BBB3 - Pilihan 4: Toys and Games Design

Koleksi & Sirkulasi

Tersedia 1 dari total 1 Koleksi

Pengarang

Penerbit

Sirkulasi

Download / Flippingbook