Abstrak : Pondok Pesantren Modern Al-Ihsan Baleendah menghadapi permasalahan dalam penataan ruang yang kurang optimal, yang menghambat kenyamanan dan efektivitas aktivitas santri. Latar belakang perancangan ini adalah untuk menciptakan ruang belajar yang lebih fungsional dan efisien yang mendukung kegiatan spiritual, akademis, dan sosial penghuni. Permasalahan yang muncul mencakup ketidaksesuaian antara fungsi ruang dengan elemen interior yang ada, serta kurangnya integrasi antara berbagai fasilitas. Tujuan dari perancangan ulang ini adalah untuk mengoptimalkan penggunaan ruang dengan pendekatan fungsional yang terintegrasi. Metode yang digunakan meliputi analisis zonasi ruang, perencanaan elemen interior, dan pengaturan sirkulasi ruang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan prinsip desain yang efisien dan fleksibilitas ruang dapat menciptakan lingkungan yang lebih nyaman dan mendukung berbagai kegiatan pesantren. Kesimpulannya, perancangan ulang interior pesantren dengan pendekatan fungsional mampu meningkatkan kualitas lingkungan belajar dan ibadah. Manfaat dari perancangan ini diharapkan dapat meningkatkan kenyamanan penghuni dan efektivitas kegiatan di Pondok Pesantren Modern Al-Ihsan Baleendah.
Kata kunci: perancangan ulang, pondok pesantren, fungsional, elemen interior, zonasi ruang.
Abstract : The Al-Ihsan Baleendah Modern Islamic Boarding School faces problems with suboptimal spatial arrangement, which hinders comfort and effectiveness of student activities. The background of this redesign is to create a more functional and efficient learning environment that supports spiritual, academic, and social activities of the inhabitants. The issues include the mismatch between room functions and existing interior elements, as well as the lack of integration among various facilities. The goal of this redesign is to optimize space usage with an integrated functional approach. The methodology includes spatial zoning analysis, interior element planning, and circulation arrangement. The findings show that applying principles of efficient design and flexible space can create a more comfortable and supportive environment for various activities. In conclusion, the redesign of the interior with a functional approach can improve the quality of the learning and worship environment. This design is expected to enhance the comfort of the inhabitants and the effectiveness of activities at Al-Ihsan Baleendah Modern Islamic Boarding School.
Keywords: redesign, Islamic boarding school, functional, interior elements, spatial zoning.